武漢公開(kāi)課:賀州學(xué)好口才到廣西藝行口才培訓(xùn) 十年教學(xué)

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賀州學(xué)好口才到廣西藝行口才培訓(xùn) 十年教學(xué)

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【授課對(duì)象】:

【上課地點(diǎn)】:廣西南寧西大東門(mén)斜對(duì)面南安商務(wù)酒店后樓6層(廣西 南寧)

【乘車(chē)路線】:36,71,72,804,52

【時(shí) 間】:2016-01-04 【瀏覽次數(shù)】:61次 【學(xué)費(fèi)】:¥0

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賀州學(xué)好口才到廣西藝行口才培訓(xùn) ?十年教學(xué)

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TEL:182-7718-5237(曾老師

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親愛(ài)的朋友:
您好!
古往今來(lái),從毛澤東到喬布斯,從柳傳志到馬云。哪一位成功人士不是出口成章的超級(jí)演說(shuō)家!
勞心者治人,好口才者人上人!光做不說(shuō)“傻把式”,干得好,更要講得好,擁有好口才,平步青云提升快!
丘吉爾說(shuō):一個(gè)人可以面對(duì)多少人,就代表這個(gè)人的人生成就有多大!
卡耐基說(shuō):一個(gè)人的成功15%靠專(zhuān)業(yè)知識(shí),85%靠人際溝通!
無(wú)論商界巨頭還是政界領(lǐng)袖,幾乎都擁有一項(xiàng)卓爾不群的特質(zhì):非凡的公眾演說(shuō)魅力!
1、您是否因在公眾場(chǎng)合發(fā)言緊張,而心跳加速、詞不達(dá)意、大腦一片空白??????結(jié)果,你一直在逃避公開(kāi)演講和人際溝通?
2、您是否內(nèi)心深處有恐懼感,包括見(jiàn)到陌生人、領(lǐng)導(dǎo)、異性和在公眾場(chǎng)合下??????結(jié)果,一直情愿成為“孤家寡人”,而害怕公眾活動(dòng)?
3、您是否因?yàn)檠菡f(shuō)不好而不自信,進(jìn)而影響你個(gè)人的發(fā)展,以至非常非常的壓抑,甚至惡性循環(huán),成為一生沉重的包袱??????
4、身為領(lǐng)導(dǎo)和管理人員,你也許事業(yè)做得很成功,但是總有些場(chǎng)合因?yàn)楣娧菡f(shuō)讓你面紅耳赤,語(yǔ)無(wú)倫次,無(wú)法彰顯您的身份和地位呢?
5、身為領(lǐng)導(dǎo)和管理人員,您是否因?yàn)楹ε鹿娧葜v,而成為您更大發(fā)展的瓶頸呢?
您是否有以上之一的狀況呢?您是否想擺脫這樣的困境呢?如果想,那就給自己一個(gè)機(jī)會(huì),來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的演說(shuō)之旅公開(kāi)課,我們的劉波老師將毫無(wú)保留地用他的才能,幫助您建立自信、重塑自我、突破演說(shuō)瓶頸、建立您的夢(mèng)想王國(guó)??????
人才不一定有口才,但有口才一定是人才,所以投資口才就是投資未來(lái),演說(shuō)改變?nèi)松∥蚁嘈?,本次的公開(kāi)課,大家一定會(huì)帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲,滿(mǎn)載而歸。
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?(6)描述法
? ? ? ?小的時(shí)候我們都學(xué)過(guò)看圖說(shuō)話,描述法就類(lèi)似于這種看圖說(shuō)話,只是我們要看的不僅僅是書(shū)本上的圖,還有生活中的一些景、事、物、人,而且要求也比看圖說(shuō)話高一些。簡(jiǎn)單地說(shuō),描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
描述法可以說(shuō)是比以上的幾種訓(xùn)練法更進(jìn)了一步。這里沒(méi)有現(xiàn)成的演講辭、散文、詩(shī)歌等做你的練習(xí)材料,而要求你自己去組織語(yǔ)言進(jìn)行描述。所以描述法訓(xùn)練的主要目的就在于訓(xùn)練同學(xué)們的語(yǔ)言組織能力和語(yǔ)言的條理性。
? ? ? ?無(wú)論是演講、說(shuō)話、論辯都需要有較強(qiáng)的組織語(yǔ)言的能力,沒(méi)有這種能力也就不可能有一張懸河之口,組織語(yǔ)言的能力是口語(yǔ)表達(dá)能力的一項(xiàng)基本功。
? ? ? ?其方法是一幅畫(huà)或一個(gè)景物作為描述的對(duì)象。第一步,對(duì)要描述的對(duì)象進(jìn)行觀察。比如,我們所要描述的對(duì)象是“秋天的小湖邊”,那么我們就要觀察一下這個(gè)湖的周?chē)加行┦裁?,有?shù)?有假山?有涼亭?還有游人?并且樹(shù)是什么樣子,山是什么樣子?涼亭在這湖光山色、樹(shù)影的襯托下又是個(gè)什么樣子,這秋天里的游人此時(shí)又該是一種什么心情呢?這一切都需要你用自己的眼睛去觀察,用你的心去體驗(yàn)。只有有了這種觀察,你的描述才有基礎(chǔ)。第二步,描述。描述時(shí)一定要抓住景物的特點(diǎn),要有順序地進(jìn)行描述。
? ? ? ?其要求是,抓住特點(diǎn)進(jìn)行描述。語(yǔ)言要清楚,明白,要有一定的文采。描述的千萬(wàn)不要成流水賬,平平淡淡,一定要用描述性的語(yǔ)言,盡量生動(dòng)些,活潑些。要講點(diǎn)順序,不要東一句,西一句,南一句,北一句的,描述出的東西,讓人聽(tīng)了以后能知道你描述的到底是個(gè)什么景物。描述的時(shí)候允許有聯(lián)想與想象。比如,你觀察到秋天的湖邊有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,孤獨(dú)地坐在斑駁陸離的樹(shù)蔭下,你就可能有一種聯(lián)想,你可能想到了自己的爺爺,也可能想到這個(gè)老人的生活晚景,還可能想到“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”這個(gè)詩(shī)句……那么在描述的時(shí)候,你就可以把這一切都加進(jìn)去,使你的描述更充實(shí)、生動(dòng)。

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