武漢美聯(lián)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
【授課對(duì)象】:
【上課地點(diǎn)】:(洪山 光谷)
【乘車(chē)路線】:來(lái)校請(qǐng)致電
【時(shí) 間】:2018-03-05 【瀏覽次數(shù)】:146次 【學(xué)費(fèi)】:詳情咨詢了解
【授課對(duì)象】:
【上課地點(diǎn)】:(洪山 光谷)
【乘車(chē)路線】:來(lái)校請(qǐng)致電
【時(shí) 間】:2018-03-05 【瀏覽次數(shù)】:146次 【學(xué)費(fèi)】:詳情咨詢了解
“語(yǔ)言+能力”雙驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式
為孩子適應(yīng)新世紀(jì)新時(shí)代的發(fā)展,美聯(lián)青少研發(fā)“語(yǔ)言+能力”雙驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式
以英語(yǔ)為核心語(yǔ)言教學(xué),采用多種教學(xué)方式提高英語(yǔ)成績(jī)的同時(shí),提升綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力;
注重孩子各項(xiàng)社會(huì)能力的培養(yǎng):生活與學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新與合作能力、核心領(lǐng)導(dǎo)力等
同步國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)體系,讓孩子享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課程
小學(xué)(IB-MT2)
-發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯積累-建立基本的問(wèn)答能力-激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣-培養(yǎng)思辨能力和正確價(jià)值觀-
初中(MT3-MT6)
-讀寫(xiě)夯實(shí),聽(tīng)說(shuō)提升-完成日常表達(dá)會(huì)話-慈寧宮成推理思維,探索科技-鍛煉獨(dú)立思考能力,引導(dǎo)他人-
高中(MT7-MT10)
-讀寫(xiě)提升,聽(tīng)說(shuō)強(qiáng)化-達(dá)成流利口語(yǔ)表達(dá)能力-形成自己的英語(yǔ)思維邏輯-歷練創(chuàng)新實(shí)踐,運(yùn)用科技能力-
? 以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn)
? 通過(guò)同伴或小組合作
? 注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)
? 通過(guò)“口型體操式”學(xué)習(xí)
? 認(rèn)識(shí)發(fā)音器官,掌握發(fā)音技巧
? 提升口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度
? 詞、句、篇、演講技巧等多維度輸入
? 體驗(yàn)演講場(chǎng)景下不同角色
? 培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力
? 學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的訣竅
? 知曉如何更有效地學(xué)習(xí)
? 提升自我驅(qū)動(dòng)能力和學(xué)習(xí)效率
? 以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn)
? 通過(guò)同伴或小組合作
? 注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)
姓 名: | 手 機(jī): | ||
地 址: | 留 言: | ||
QQ: | |||