2021年湖北商貿(mào)學院普通專升本經(jīng)濟學原理考試大綱主要考察學生對于經(jīng)濟學的基本概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握程度，下面我們就一起來看看吧！
一、考核目的
《經(jīng)濟學原理》是經(jīng)濟管理類專業(yè)的基礎(chǔ)課程，分為微觀經(jīng)濟學部分和宏觀經(jīng)濟學部分?？荚嚹康脑谟诳疾鞂W生對經(jīng)濟學的基本概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握程度，了解考生是否具備初步應用這些基本原理和方法來理解、分析和解釋經(jīng)濟運行中的各種現(xiàn)象和問題的能力，是否具備進一步深造的基本素養(yǎng)和潛質(zhì)。
二、適用專業(yè)
金融學專業(yè)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)、經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)
三、參考教材
《西方經(jīng)濟學》（微觀部分+宏觀部分）.高鴻業(yè).中國人民大學出版社,2019年1月
四、考試內(nèi)容
（一）微觀經(jīng)濟學部分
1.經(jīng)濟學導論
經(jīng)濟學定義和研究對象
理解經(jīng)濟學的基本問題
微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學的聯(lián)系區(qū)別
2.需求、供給與均衡理論
需求及其影響因素
需求變動和需求量變動的區(qū)別
供給及其影響因素
供給和供給量變動的區(qū)別
均衡價格的決定、變動、計算及其運用
需求價格彈性、需求收入彈性、需求交叉彈性、供給彈性的計算
3.消費者行為理論
總效用與邊際效用
邊際效用遞減規(guī)律
基數(shù)效用論的消費者均衡條件推導與計算
消費者剩余
無差異曲線及其特征
序數(shù)效用論的消費者均衡條件推導與計算
替代效應與收入效應
4.生產(chǎn)與成本理論
短期生產(chǎn)函數(shù)
總產(chǎn)量、邊際產(chǎn)量與平均產(chǎn)量的關(guān)系
長期生產(chǎn)函數(shù)
規(guī)模報酬
機會成本、會計成本
等成本線及其特征
生產(chǎn)者均衡條件推導與計算
各類短期成本與長期成本
廠商利潤最大化的原則
5.市場結(jié)構(gòu)理論
完全競爭市場、完全壟斷市場、壟斷競爭市場及寡頭市場的特征
完全競爭、完全壟斷、壟斷競爭市場下廠商短期均衡和長期均衡的條件與計算
6.要素價格理論
各類生產(chǎn)要素的需求
完全競爭廠商在要素市場的短期均衡
各類生產(chǎn)要素的供給曲線
7.一般均衡、市場失靈和微觀經(jīng)濟政策
帕累托最優(yōu)
市場失靈的概念及原因
信息的不完全和不對稱、逆向選擇、道德風險
公共物品、外部性的概念
（二）宏觀經(jīng)濟學部分
1.宏觀經(jīng)濟的基本指標及其衡量
國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）、國內(nèi)生產(chǎn)凈值（NDP）、國民收入（NI）個人收入（PI）及個人可支配收入（DPI）的概念、關(guān)系及計算
名義GDP與實際GDP
國民收入的基本公式（兩部門、三部門、四部門）
2.簡單國民收入決定理論
凱恩斯的消費函數(shù)和儲蓄函數(shù)
平均消費傾向與邊際消費傾向
兩部門、三部門國民收入的決定
國民收入的決定、乘數(shù)理論及其計算
3.產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡（IS－LM模型）
投資函數(shù)
IS曲線及影響其移動的因素
貨幣需求的動機
LM曲線及影響其移動的因素
IS－LM模型的計算
4.總需求－總供給模型（AD－AS模型）
總需求曲線及其變動因素
利用IS-LM模型推導總需求曲線
古典總供給曲線的特征
凱恩斯總供給曲線的特征
一般總供給曲線的特征
5.通貨膨脹和失業(yè)理論
通貨膨脹的含義、類型與原因
失業(yè)與失業(yè)率的定義
充分就業(yè)與自然失業(yè)率
失業(yè)的類型與原因
6.宏觀經(jīng)濟政策
宏觀經(jīng)濟政策的目標
財政政策、貨幣政策的含義和工具
五、考試方式、題型和分值
1. 考試形式：閉卷（滿分：120分；考試時間： 90分鐘）。
2.題型和分值：
?。?）單項選擇題（每題2分，共20分）
?。?）連線題（每題2分，共10分）
?。?）判斷題（每題1分，共10分）
（4）簡答題（每題6分，共24分）
?。?）計算題（每題8分，共16分）
（6）材料分析題（每題20分，共40分）
以上就是2021年湖北商貿(mào)學院普通專升本經(jīng)濟學原理考試大綱的全部內(nèi)容了，已經(jīng)報考的考試，可以根據(jù)考試大綱來制定自己的復習計劃。
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