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2021年湖北自考嵌入式系統(tǒng)程序設(shè)計(高級)考試大綱

責任編輯:bjj 發(fā)布日期:2021-01-22 17:01:43 來源:求學問校網(wǎng)

【摘要】2021年湖北自考嵌入式系統(tǒng)程序設(shè)計(高級)考試大綱來了!

求學問校網(wǎng)小編為大家整理了2021年湖北自考嵌入式系統(tǒng)程序設(shè)計(高級)考試大綱,大家要在考試大綱中查漏補缺,下面我們一起來看看吧!

2021年湖北自考嵌入式系統(tǒng)程序設(shè)計(高級)考試大綱

考核內(nèi)容與考核目標

第一章  嵌入式系統(tǒng)基礎(chǔ)

(一)學習目的與要求

通過本章內(nèi)容的學習,使考生對嵌入式系統(tǒng)及其應(yīng)用所了解。

(二)課程內(nèi)容

1.1嵌入式系統(tǒng)簡介

1.1.1嵌入式系統(tǒng)基本概念

1.1.2嵌入式系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)

1.1.3嵌入式系統(tǒng)的特點

1.2嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展和應(yīng)用領(lǐng)域

1.2.1嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展歷史

1.2.2嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展前景及趨勢

1.3嵌入式操作系統(tǒng)

1.3.1嵌入式操作系統(tǒng)的發(fā)展

1.3.2幾種有代表性的嵌入式操作系統(tǒng)

1.4嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)過程

1.5嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用方案

1.5.1基于嵌入式的視頻網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)

1.5.2基于嵌入式系統(tǒng)的鍋爐控制方案

1.5.3基于嵌入式系統(tǒng)的網(wǎng)關(guān)實現(xiàn)方案

(三)考核知識點

1、嵌入式系統(tǒng);2、嵌入式操作系統(tǒng);3、嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)過程;4、嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用方案

(四)考核要求

(1)識    記: 嵌入式系統(tǒng)、嵌入式操作系統(tǒng)的概念;

(2)領(lǐng)    會: 嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用方案

(3)簡單應(yīng)用: 嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)過程;

第二章 嵌入式系統(tǒng)硬件體系結(jié)構(gòu)

(一)學習目的與要求

通過本章內(nèi)容的學習,使學生對嵌入式系統(tǒng)硬件平臺及結(jié)構(gòu)所了解。

(二)課程內(nèi)容

2.1相關(guān)基礎(chǔ)知識

2.1.1嵌入式微處理器

2.1.2嵌入式微處理器的流水線技術(shù)

2.1.3寄存器與存儲器

2.1.4總線

2.1.5I/O端口

2.1.6中斷

2.1.7數(shù)據(jù)編碼

2.2嵌入式系統(tǒng)硬件平臺

2.3ARM微處理器體系

2.3.1ARM公司及ARM體系結(jié)構(gòu)

2.3.2ARM系列微處理器簡介

2.4微處理器的結(jié)構(gòu)

2.4.1RISC體系結(jié)構(gòu)和ARM設(shè)計思想

2.4.2ARM11微處理器結(jié)構(gòu)的最小系統(tǒng)設(shè)計

2.4.3Cortex微處理器結(jié)構(gòu)

(三)考核知識點

1、嵌入式系統(tǒng)相關(guān)基礎(chǔ)知識;2、嵌入式系統(tǒng)硬件平臺;3、微處理器結(jié)構(gòu)

(四)考核要求

(1)識    記: 嵌入式系統(tǒng)硬件平臺的概念;

(2)領(lǐng)    會: 嵌入式微處理器、嵌入式微處理器的流水線技術(shù)、寄存器與存儲器、總線、I/O端口、中斷、數(shù)據(jù)編碼;

(3)簡單應(yīng)用:ARM微處理器體系;

(4)綜合應(yīng)用:微處理器結(jié)構(gòu)。

第三章  嵌入式Linux操作系統(tǒng)

(一)學習目的與要求

通過本章內(nèi)容的學習,要求學生能掌握Linux文件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、常用命令及文本編輯器的使用。

(二)課程內(nèi)容

3.1Linux基本概念

3.2嵌入式Linux文件系統(tǒng)

3.2.1基于Flash的文件系統(tǒng)

3.2.2基于RAM的文件系統(tǒng)

3.2.3網(wǎng)絡(luò)文件系統(tǒng)NFS

3.3Linux常用操作命令

3.3.1文件目錄相關(guān)命令

3.3.2磁盤及系統(tǒng)操作

3.3.3打包壓縮相關(guān)命令

3.3.4與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)命令

3.4Linux的文本編輯器

3.4.1vi文本編輯器

3.4.2gedit文本編輯器

3.5Linux啟動過程

3.5.1Linux 系統(tǒng)的引導過程

3.5.2ARM Linux 操作系統(tǒng)

(三)考核知識點

1、Linux文件系統(tǒng);2、Linux常用操作命令;3、Linux的文本編輯器;4、Linux啟動過程。

(四)考核要求

(1)識   記:Linux基本概念、基于Flash的文件系統(tǒng)、基于RAM的文件系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)文件系統(tǒng)NFS

(2)領(lǐng)   會: Linux 系統(tǒng)的引導過程;ARM Linux 操作系統(tǒng);

(3)簡單應(yīng)用:Linux常用操作命令;

(4)綜合應(yīng)用:Linux的文本編輯器。

第四章  嵌入式Linux程序開發(fā)基礎(chǔ)

(一)學習目的與要求

通過本章內(nèi)容的學習,要求學生嵌入式Linux編譯器gcc的用法,掌握Make文件的編寫和Linux Shell編程方法。(二)課程內(nèi)容

4.1嵌入式Linux編譯器

4.1.1Linux下C語言編譯過程

4.1.2GCC編譯器

4.2“文件包含”處理

4.3make命令和makefile工程管理

4.3.1認識make

4.3.2makefile 變量

4.3.3makefile 規(guī)則

4.3.4make命令的使用

4.4嵌入式Linux匯編語言程序設(shè)計

4.4.1嵌入式Linux匯編語言格式

4.4.2嵌入式Linux匯編程序示例

4.4.3編譯嵌入式Linux匯編程序

4.5嵌入式Linux Shell編程

4.5.1Shell語法基礎(chǔ)

4.5.2Shell的流程控制語句

4.5.3Shell編程示例

4.6位運算

4.6.1位運算符

4.6.2位表達式

(三)考核知識點

1、嵌入式Linux編譯器;2、Make命令和Makefile工程管理;3、嵌入式Linux匯編語言程序設(shè)計;4、Linux Shell編程;5、位運算。

(四)考核要求

(1)識    記: 嵌入式Linux編譯器、文件包含的概念

(2)領(lǐng)    會: 位運算;Linux下C語言編譯過程;GCC編譯器

(3)簡單應(yīng)用: Make命令;Makefile工程管理;嵌入式Linux匯編語言程序設(shè)計

(4)綜合應(yīng)用: Linux Shell編程。

第五章 嵌入式系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境的建立

(一)學習目的與要求

通過本章內(nèi)容的學習,要求學生能建立嵌入式系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境。要求學生掌握宿主機開發(fā)環(huán)境的建立、超級終端minicom的使用;掌握建立數(shù)據(jù)共享服務(wù)及嵌入式系統(tǒng)開發(fā)板的燒寫方法。

(二)課程內(nèi)容

5.1建立宿主機開發(fā)環(huán)境

5.1.1交叉編譯

5.1.2建立交叉編譯開發(fā)環(huán)境

5.2配置超級終端minicom

5.3建立數(shù)據(jù)共享服務(wù)

5.3.1Linux系統(tǒng)的數(shù)據(jù)共享——NFS服務(wù)

5.3.2串口通信協(xié)議

5.3.3在VMware虛擬機中設(shè)置WindowsLinux的數(shù)據(jù)共享

5.4編譯嵌入式Linux系統(tǒng)內(nèi)核

5.4.1內(nèi)核裁剪配置

5.4.2內(nèi)核編譯

5.5文件系統(tǒng)的制作

5.6嵌入式系統(tǒng)開發(fā)板的燒寫方法

5.6.1Bootloader

5.6.2ARM S3C2410開發(fā)板的燒寫

5.6.3XSCALE PXA270開發(fā)板的燒寫

(三)考核知識點

1、建立宿主機開發(fā)環(huán)境;2、配置超級終端minicom;3、建立數(shù)據(jù)共享服務(wù);4、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)板的燒寫

(四)考核要求

(1)識    記: 交叉編譯、建立交叉編譯開發(fā)環(huán)境、配置超級終端minicom、串口通信協(xié)議、Bootloader的概念;

(2)領(lǐng)    會: 內(nèi)核裁剪配置;內(nèi)核編譯;文件系統(tǒng)的制作;

(3)簡單應(yīng)用: 嵌入式系統(tǒng)開發(fā)板的燒寫;

(4)綜合應(yīng)用: 建立數(shù)據(jù)共享服務(wù)。

第六章  文件處理與進程控制

(一)學習目的與要求

通過本章內(nèi)容的學習,使學生對嵌入式系統(tǒng)文件處理函數(shù)有所了解。掌握進程及進程間通信的方法和串口驅(qū)動程序的編寫。

(二)課程內(nèi)容

6.1嵌入式Linux的文件處理

6.1.1文件描述符及文件處理

6.1.2open函數(shù)和close函數(shù)

6.1.3read函數(shù)、write函數(shù)和lseek函數(shù)

6.2進程與進程控制

6.2.1進程

6.2.2進程控制

6.3進程間通信

6.3.1進程間的通信方式

6.3.2管道

6.3.3共享內(nèi)存

6.4嵌入式Linux串口通信技術(shù)

6.4.1嵌入式Linux串口通信基礎(chǔ)

6.4.2嵌入式Linux串口設(shè)置詳解

6.4.3RS232C標準

6.4.4串口驅(qū)動程序的編寫

(三)考核知識點

1、嵌入式系統(tǒng)的文件處理;2、進程與進程控制;3、進程間通信;4、嵌入式Linux串口通信技術(shù);

(四)考核要求

(1)識    記:文件描述符 、文件處理函數(shù)、進程、進程控制、進程間的通信方式、管道、共享內(nèi)存;

(2)領(lǐng)    會:嵌入式Linux串口通信技術(shù);

(3)簡單應(yīng)用:進程與進程控制;進程間通信;

(4)綜合應(yīng)用:嵌入式系統(tǒng)的文件處理。

第七章  嵌入式Linux網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)

(一)學習目的與要求

通過本章內(nèi)容的學習,使學生對嵌入式系統(tǒng)Linux網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用有所了解。掌握Socket網(wǎng)絡(luò)編程和嵌入式系統(tǒng)的Web服務(wù)器程序設(shè)計的方法。

(二)課程內(nèi)容

7.1網(wǎng)絡(luò)編程的基礎(chǔ)知識

7.1.1IP地址和端口號

7.1.2套接字

7.2Socket網(wǎng)絡(luò)編程

7.2.1Socket網(wǎng)絡(luò)函數(shù)

7.2.2Socket網(wǎng)絡(luò)編程示例

7.3嵌入式系統(tǒng)的Web服務(wù)器程序設(shè)計

7.3.1Web服務(wù)器

7.3.2Web服務(wù)器的程序設(shè)計

7.4開發(fā)新的TCP通信協(xié)議

(三)考核知識點

1、網(wǎng)絡(luò)編程的基礎(chǔ)知識;2、Socket網(wǎng)絡(luò)編程;3、嵌入式系統(tǒng)的Web服務(wù)器程序設(shè)計;4、開發(fā)新的TCP通信協(xié)議

(四)考核要求

(1)識    記:IP地址、端口號、套接字、Socket網(wǎng)絡(luò)函數(shù)、TCP通信協(xié)議、Web服務(wù)器的概念。

(2)領(lǐng)    會:Socket網(wǎng)絡(luò)編程

(3)簡單應(yīng)用:Web服務(wù)器的程序設(shè)計。

第八章  嵌入式設(shè)備驅(qū)動程序設(shè)計

(一)學習目的與要求

通過本章內(nèi)容的學習,使學生對嵌入式設(shè)備驅(qū)動程序設(shè)計的基本方法有所了解。掌握嵌入式系統(tǒng)驅(qū)動程序設(shè)計的方法。

(二)課程內(nèi)容

8.1嵌入式設(shè)備驅(qū)動程序基礎(chǔ)

8.1.1設(shè)備驅(qū)動程序概述

8.1.2設(shè)備驅(qū)動程序的框架

8.1.3設(shè)備驅(qū)動程序的加載過程

8.1.4設(shè)備驅(qū)動程序的功能接口函數(shù)模塊

8.1.5設(shè)備驅(qū)動程序重要的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)體

8.2字符設(shè)備驅(qū)動程序設(shè)計

8.2.1字符設(shè)備驅(qū)動程序

8.2.2編譯和加載驅(qū)動程序

8.3簡單字符驅(qū)動程序設(shè)計示例

8.4塊設(shè)備驅(qū)動程序設(shè)計

8.4.1塊設(shè)備的基本概念

8.4.2塊設(shè)備的重要數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)體

8.4.3塊設(shè)備的驅(qū)動程序設(shè)計方法

(三)考核知識點

1、設(shè)備驅(qū)動程序概述;2、字符設(shè)備驅(qū)動程序設(shè)計;3、塊設(shè)備驅(qū)動程序設(shè)計;4、編譯和加載驅(qū)動程序

(四)考核要求

(1)識    記:設(shè)備驅(qū)動程序概述、設(shè)備驅(qū)動程序的框架、設(shè)備驅(qū)動程序的加載過程、設(shè)備驅(qū)動程序的功能接口函數(shù)模塊、設(shè)備驅(qū)動程序重要的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)體;字符設(shè)備;塊設(shè)備的概念

(2)領(lǐng)    會:編譯和加載驅(qū)動程序;

(3)簡單應(yīng)用:塊設(shè)備驅(qū)動程序設(shè)計;

(4)綜合應(yīng)用:字符設(shè)備驅(qū)動程序設(shè)計。

第九章  設(shè)備驅(qū)動程序開發(fā)實例

(一)學習目的與要求

通過本章內(nèi)容的學習,使學生對幾個典型的嵌入式設(shè)備驅(qū)動程序的設(shè)計方法有所了解。掌握通用GPIO驅(qū)動程序設(shè)計的方法及應(yīng)用。

(二)課程內(nèi)容

9.1通用I/O接口驅(qū)動程序設(shè)計

9.1.1GPIO設(shè)備驅(qū)動

9.1.2PXA270的GPIO端口簡介

9.1.3編寫LED設(shè)備驅(qū)動程序

9.1.4編寫LED用戶應(yīng)用程序

9.1.5編譯與運行程序

9.2鍵盤驅(qū)動程序的設(shè)計

9.2.1鍵盤原理介紹

9.2.2鍵盤驅(qū)動程序設(shè)計思路分析

9.2.3鍵盤驅(qū)動程序設(shè)計

9.2.4鍵盤用戶應(yīng)用程序設(shè)計

9.2.5編譯和運行程序

9.3直流電機驅(qū)動程序設(shè)計

9.3.1直流電機控制電路設(shè)計

9.3.2直流電機驅(qū)動程序

9.3.3直流電機用戶應(yīng)用程序

9.3.4編譯和運行程序

9.4步進電機驅(qū)動程序設(shè)計

9.4.1步進電機的基本概念及工作原理

9.4.2嵌入式系統(tǒng)控制步進電機

9.4.3步進電機驅(qū)動程序設(shè)計

9.4.4步進電機用戶應(yīng)用程序設(shè)計

9.4.5編譯與運行程序

9.5數(shù)碼管驅(qū)動程序設(shè)計

9.5.1數(shù)碼管工作原理

9.5.2譯碼器74LS48簡介

9.5.3數(shù)碼管驅(qū)動程序設(shè)計實例

(三)考核知識點

1、通用I/O接口驅(qū)動程序設(shè)計;2、步進電機驅(qū)動器設(shè)計;3、直流電機驅(qū)動程序設(shè)計;4、鍵盤驅(qū)動程序的設(shè)計;5、數(shù)碼管驅(qū)動程序設(shè)計。

(四)考核要求

(1)識    記: GPIO設(shè)備驅(qū)動、PXA270的GPIO端口、步進電機、數(shù)碼管的基本概念;

(2)領(lǐng)    會: 鍵盤原理;步進電機工作原理;數(shù)碼管工作原理;

(3)簡單應(yīng)用:步進電機驅(qū)動器設(shè)計;直流電機驅(qū)動程序設(shè)計;

(4)綜合應(yīng)用:通用I/O接口驅(qū)動程序設(shè)計

第十章  Android系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境的建立

(一)學習目的與要求

通過本章內(nèi)容的學習,使學生對Android系統(tǒng)開發(fā)開發(fā)環(huán)境的建立及應(yīng)用程序的設(shè)計方法。

(二)課程內(nèi)容

10.1在主機端建立Android系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境

10.1.1安裝Android SDK前必要的準備

10.1.2安裝Android SDK

10.1.3設(shè)置環(huán)境變量

10.1.4安裝ADT插件

10.2創(chuàng)建Android應(yīng)用程序

10.2.1生成Android應(yīng)用程序框架

10.2.2編寫MainActivity.java代碼

10.2.3配置應(yīng)用程序的運行參數(shù)

10.2.4在模擬器中運行應(yīng)用程序

10.3Android應(yīng)用程序結(jié)構(gòu)

10.3.1目錄結(jié)構(gòu)

10.3.2Android應(yīng)用程序架構(gòu)分析

10.4Android應(yīng)用程序設(shè)計示例

10.5Android系統(tǒng)內(nèi)核的編譯與文件系統(tǒng)制作

10.5.1安裝系統(tǒng)及工具

10.5.2編譯內(nèi)核及制作文件系統(tǒng)映像文件

(三)考核知識點

1、在主機端建立Android系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境;2、Android應(yīng)用程序結(jié)構(gòu);3、Android應(yīng)用程序設(shè)計;4、Android系統(tǒng)內(nèi)核的編譯與文件系統(tǒng)制作;

(四)考核要求

(1)識    記:Android SDK、Android應(yīng)用程序框架、配置應(yīng)用程序的運行參數(shù)、模擬器、Android應(yīng)用程序目錄結(jié)構(gòu)、Android系統(tǒng)內(nèi)核;

(2)領(lǐng)    會:在主機端建立Android系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境;Android系統(tǒng)內(nèi)核的編譯與文件系統(tǒng)制作;

(3)簡單應(yīng)用:Android應(yīng)用程序設(shè)計

有關(guān)說明與實施要求

一、考核的能力層次表述考核能力層次表述

本大綱在考核目標中,按照“識記”、“領(lǐng)會”、“應(yīng)用”三個能力層次規(guī)定其應(yīng)達到的能力層次要求,各能力層次為遞進等級關(guān)系,后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上,其含義是:

識記:能知道有關(guān)名詞、概念、知識的含義,并能正確認識和表達,是低層次的要求。

領(lǐng)會:在識記的基礎(chǔ)上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系,是基本層次的要求。

簡單應(yīng)用:在理解的基礎(chǔ)上,能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學過的知識點分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題,是較高層次的要求。。

綜合應(yīng)用:在理解的基礎(chǔ)上,能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學過的多個知識點分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題。,是最高層次的要求

二、教材

指定教材:《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用》(第2版),張思民編著,清華大學出版社,2014年1月。

三、自學方法指導

1.在開始閱讀指定教材某一章之前,先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標,以便在閱讀教材時做到心中有數(shù),有的放矢。

2.完成書后作業(yè)和適當?shù)妮o導練習是理解、消化和鞏固所學知識,培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié),在做練習之前,應(yīng)認真閱讀教材,在練習過程中對所學知識進行合理的回顧與發(fā)揮,注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析,解題時應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性,針對問題圍繞相關(guān)知識點進行層次(步驟)分明的論述或推導,明確各層次(步驟)間的邏輯關(guān)系。

3.在系統(tǒng)學習的基礎(chǔ)上掌握基本理論、基本知識、基本方法。本課程內(nèi)容涉及嵌入式系統(tǒng)的各個方面,知識范圍廣泛,各章之間既有聯(lián)系又有相對獨立性。自學應(yīng)考者應(yīng)首先全面系統(tǒng)地學習各章,記憶應(yīng)當識記的基本概念、專業(yè)術(shù)語,深入理解基本理論,弄懂基本方法內(nèi)涵:其次,要認識和掌握各章之間的聯(lián)系:再次,在全面系統(tǒng)學習的基礎(chǔ)上掌握重點,有目的地深入學習重點章節(jié)。

4、把學習嵌入式系統(tǒng)基本知識和實踐結(jié)合起來。目前嵌入式系統(tǒng)發(fā)展日新月異,這就要求自學應(yīng)考者在學習現(xiàn)有嵌入式系統(tǒng)設(shè)計基本理論、基本方法的同時,要了解最新的嵌入式系統(tǒng)發(fā)展業(yè)態(tài),要能夠運用所學原理進行應(yīng)用分析。

5、重視理論聯(lián)系實際,密切結(jié)合當前嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用的實踐進行學習。自學應(yīng)考者在學習中要把課程的內(nèi)容同應(yīng)用和發(fā)展變化聯(lián)系起來,進行分析研究,以增強感性認識,更深刻地領(lǐng)會教材的內(nèi)容,將知識轉(zhuǎn)化為能力,提高自己分析問題和解決問題的能力。

四、對社會助學的建議

1、應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。

2、應(yīng)掌握各知識點要求達到的能力層次,并深刻理解各知識點的考核目標。

3、輔導時,應(yīng)以考試大綱為依據(jù),指定的教材為基礎(chǔ)。

4、輔導時,要注意突出重點,對考生提出的問題,不要有問即答,要積極啟發(fā)引導。

5、注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng),特別是自學能力的培養(yǎng),要引導學生逐步學會獨立學習,在自學過程中善于提出問題,分析問題,做出判斷,解決問題。

6、要使考生了解試題的難易與能力層次的高低兩者不完全是一回事,在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。

8、助學學時:本課程共3個學分,建議總課時54學時,其中助學課時分配如下:

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五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定

1、本大綱各章節(jié)所提到的內(nèi)容和考核目標都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章,適當突出重點。

2、試卷中對不同能力層次的試題比例大致是:“識記”20 %、“理解”30%、“簡單應(yīng)用”35%,綜合應(yīng)用占15%。

3、試題難易程度合理:較易、中等難度、較難、難比例為 3︰4︰2︰1

4、每份試卷中,各類考核點所占比例約為:重點占65%,次重點占25%,一般占10%。

5、試題類型一般分為:單項選擇題、填空題、簡答題、論述題、綜合題。

6、考試采用筆試,考試時間150分鐘,采用百分制評分,60分合格。

六、題型示例(樣題)

(一)單項選擇題

1、下面哪個系統(tǒng)不屬于嵌入式系統(tǒng)           。       (  )

A、MP3播放器 B、GPS接收機 C、核心路由器 D、“天河一號”計算機系統(tǒng)

(二)填空題

1、ARM9微處理器采用             總線架構(gòu)。

(三)簡答題

1、VI的工作模式有哪幾種?各模式之間如何相互切換?

(四)論述題

1、試述建立Android系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境的過程和步驟。

(五)綜合題

1、編寫程序,創(chuàng)建兩個子進程,由主進程建立共享內(nèi)存,一個子進程寫數(shù)據(jù)到共享內(nèi)存中,再由另一個子進程讀出數(shù)據(jù)。

以上就是小編為大家整理的2021年湖北自考嵌入式系統(tǒng)程序設(shè)計(高級)考試大綱以及部分樣題,大家要根據(jù)考試大綱好好復(fù)習,祝大家有個好成績。


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