求學(xué)問校網(wǎng)小編為大家整理了2021年湖北自考建筑力學(xué)基礎(chǔ)考試大綱以及部分樣題，大家一起來看看吧！
課程內(nèi)容與考核目標(biāo)
緒論
一、學(xué)習(xí)目的和要求
了解建筑力學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)；理解建筑力學(xué)研究的主要內(nèi)容；以及如何學(xué)習(xí)建筑力學(xué)？
二、課程內(nèi)容
第一節(jié) 建筑力學(xué)研究的對(duì)象和任務(wù)
第三節(jié) 建筑力學(xué)的主要內(nèi)容
第四節(jié) 建筑力學(xué)的基本研究方法
第五節(jié) 建筑力學(xué)的學(xué)習(xí)方法
第六節(jié) 建筑力學(xué)在建筑設(shè)計(jì)和施工中的作用
第七節(jié) 力學(xué)與建筑力學(xué)發(fā)展簡況
三、考核知識(shí)點(diǎn)
（一）建筑力學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)。
（二）構(gòu)件的承載能力
（三）建筑力學(xué)研究的主要內(nèi)容
四、考核要求
1．識(shí)記：建筑力學(xué)研究的對(duì)象與任務(wù)；建筑力學(xué)的學(xué)習(xí)方法；建筑力學(xué)在建筑設(shè)計(jì)和施工中的作用；力學(xué)與建筑力學(xué)發(fā)展簡況。
2．領(lǐng)會(huì)：建筑力學(xué)的基本研究方法。
第一章力學(xué)基本概念
一、學(xué)習(xí)目的和要求
掌握力學(xué)的基本概念以及力的基本性質(zhì)。
二、課程內(nèi)容
第一節(jié) 力、力系
第二節(jié) 力在軸上的投影
第三節(jié) 力矩
第四節(jié) 力偶
三、考核知識(shí)點(diǎn)
（一）力、力系、力矩、力偶的概念與性質(zhì)。
（二）力在軸上的投影。
（三）合力投影定理、合力矩定理與力的平移定理。
四、考核要求
1．領(lǐng)會(huì)：掌握力學(xué)概念與性質(zhì)；應(yīng)用合力投影定理、合力矩定理與力的平移定理。
第二章 靜力分析
一、學(xué)習(xí)目的和要求
熟悉平衡的概念，約束的種類，以及如何達(dá)到二力平衡；掌握物體受力圖、結(jié)構(gòu)計(jì)算簡圖的繪制方法。
二、課程內(nèi)容
第一節(jié) 平衡
第二節(jié) 約束
第三節(jié) 物體受力分析 受力圖
第四節(jié) 結(jié)構(gòu)計(jì)算簡圖
三、考核知識(shí)點(diǎn)
（一）平衡的基本概念與性質(zhì)
（二）物體的受力圖
（三）結(jié)構(gòu)的計(jì)算簡圖
四、考核要求
1．領(lǐng)會(huì)：平衡的概念，二力平衡的條件，約束和約束反力的概念，幾種常見的約束，受力分析的步驟。
2. 綜合應(yīng)用：物體的受力分析，受力圖與結(jié)構(gòu)計(jì)算簡圖的繪制。
第三章結(jié)構(gòu)的約束力
一、學(xué)習(xí)目的和要求
掌握靜力平衡方程的表達(dá)式、約束力的計(jì)算方法。
二、課程內(nèi)容
第一節(jié) 靜力平衡方程
第二節(jié) 構(gòu)建及結(jié)構(gòu)的約束力計(jì)算
三、考核知識(shí)點(diǎn)
（一）靜力平衡方程的表達(dá)
（二）約束力的計(jì)算方法
四、考核要求
1．綜合應(yīng)用：各種平面力系下平衡方程的表達(dá)；利用平衡方程求未知量。
第四章 桿件的內(nèi)力
一、學(xué)習(xí)目的和要求
了解變形固體的基本假設(shè)、四種基本變形、內(nèi)力的概念，以及各種內(nèi)力的求法。
二、課程內(nèi)容
第一節(jié) 內(nèi)力計(jì)算基礎(chǔ)
第二節(jié) 軸向拉伸和壓縮桿件的內(nèi)力
第三節(jié) 剪切與扭轉(zhuǎn)的內(nèi)力
第四節(jié) 直梁彎曲的內(nèi)力
三、考核知識(shí)點(diǎn)
（一）內(nèi)力的基本概念與性質(zhì)
（二）軸向受力桿件的受力
（三）剪切與扭轉(zhuǎn)
（四）直梁彎曲的內(nèi)力
四、考核要求
1．識(shí)記：桿件的基本變形形式，內(nèi)力的基本概念與性質(zhì)。
2．綜合應(yīng)用：如何用變形方向規(guī)定內(nèi)力的正負(fù)號(hào)？熟練運(yùn)用截面法分析內(nèi)力，并畫出桿件的內(nèi)力圖。
第五章 桿件的承載能力
一、學(xué)習(xí)目的和要求
了解應(yīng)力應(yīng)變的基本概念，各種材料的力學(xué)性能，強(qiáng)度失效的概念；掌握軸向拉壓桿件的承載能力計(jì)算，圓軸扭轉(zhuǎn)時(shí)的強(qiáng)度計(jì)算，梁的強(qiáng)度剛度計(jì)算，連接件的實(shí)用強(qiáng)度計(jì)算；了解偏心受壓構(gòu)件的應(yīng)力和強(qiáng)度條件。
二、課程內(nèi)容
第一節(jié) 應(yīng)力和應(yīng)變的概念
第二節(jié) 軸向荷載作用下材料的力學(xué)性能
第三節(jié) 強(qiáng)度失效和強(qiáng)度條件
第四節(jié) 平面圖形的幾何性質(zhì)
第五節(jié) 軸向拉（壓）桿件的承載能力計(jì)算
第六節(jié) 圓軸扭轉(zhuǎn)時(shí)的強(qiáng)度計(jì)算
第七節(jié) 梁的強(qiáng)度、剛度計(jì)算
第八節(jié) 連接件的實(shí)用強(qiáng)度計(jì)算
第九節(jié) 偏心受壓構(gòu)件的應(yīng)力和強(qiáng)度條件
三、考核知識(shí)點(diǎn)
（一）應(yīng)力與應(yīng)變的概念，材料的應(yīng)力應(yīng)變關(guān)系
（二）材料的失效
(三）平面圖形的幾何性質(zhì)
(四）承載能力、強(qiáng)度、剛度的計(jì)算
四、考核要求
1．識(shí)記：應(yīng)力應(yīng)變的概念與性質(zhì)，軸向拉壓桿件的力學(xué)性能，平面圖形的幾何性質(zhì)。
2．領(lǐng)會(huì)：偏心受壓構(gòu)件的應(yīng)力和強(qiáng)度條件。
3．綜合應(yīng)用：軸向拉壓桿件的承載能力計(jì)算；圓軸扭轉(zhuǎn)時(shí)的強(qiáng)度計(jì)算；梁的強(qiáng)度、剛度計(jì)算；連接件的實(shí)用強(qiáng)度計(jì)算。
第六章結(jié)構(gòu)的幾何組成分析
一、學(xué)習(xí)目的和要求
學(xué)習(xí)了本章要知道什么是幾何不變體系？什么是幾何不變體系？如何判斷幾何不變體系？如何判斷靜定結(jié)構(gòu)和超靜定結(jié)構(gòu)？
二、課程內(nèi)容
第一節(jié) 幾何不變體系和幾何可變體系
第二節(jié) 幾何不變體系的組成規(guī)則
第三節(jié) 結(jié)構(gòu)組成分析方法
第四節(jié) 靜定結(jié)構(gòu)與超靜定結(jié)構(gòu)
三、考核知識(shí)點(diǎn)
（一）幾何可變體系及幾何不變體系的概念
（二）結(jié)構(gòu)的組成分析
（三）何為靜定結(jié)構(gòu)何為超靜定結(jié)構(gòu)及其判定
四、考核要求
1.領(lǐng)會(huì)：幾何不變體系，幾何可變體系，靜定結(jié)構(gòu)，超靜定結(jié)構(gòu)
2.綜合應(yīng)用：運(yùn)用二元體規(guī)則、兩剛片規(guī)則、三剛片規(guī)則進(jìn)行結(jié)構(gòu)的幾何組成分析
第七章 靜定結(jié)構(gòu)的受力分析與位移計(jì)算
一、學(xué)習(xí)目的和要求
了解在工程中常見的靜定結(jié)構(gòu),掌握簡單靜定結(jié)構(gòu)中內(nèi)力與位移的計(jì)算，繪制內(nèi)力圖，理解圖乘法以及掌握?qǐng)D乘法的步驟。
二、課程內(nèi)容
第一節(jié) 工程中常見靜定結(jié)構(gòu)概述
第二節(jié) 靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力
第三節(jié) 靜定結(jié)構(gòu)的位移
第四節(jié) 靜定結(jié)構(gòu)的特性
三、考核知識(shí)點(diǎn)
（一）靜定結(jié)構(gòu)幾何組成分類，截面法計(jì)算靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力
（二）用單位荷載法計(jì)算桁架的位移，用圖乘法計(jì)算梁和剛架的位移
（三）靜定結(jié)構(gòu)的一般性質(zhì)
四、考核要求
1.識(shí)記：靜定結(jié)構(gòu)的一般性質(zhì)。
2.綜合應(yīng)用：用截面法計(jì)算靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力，用單位荷載法計(jì)算桁架的位移，用圖乘法計(jì)算梁和剛架的位移。
第八章超靜定結(jié)構(gòu)的受力分析
一、學(xué)習(xí)目的和要求
掌握超靜定結(jié)構(gòu)次數(shù)判定的方法，理解力法的基本原理，學(xué)會(huì)力法典型方程的推導(dǎo)并用之解決超靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力問題
二、課程內(nèi)容
第一節(jié) 超靜定結(jié)構(gòu)的概述
第二節(jié) 力法計(jì)算超靜定梁和超靜定剛架
第三節(jié) 利用對(duì)稱性的簡化計(jì)算
第四節(jié) 超靜定結(jié)構(gòu)的特性
三、考核知識(shí)點(diǎn)
（一）超靜定結(jié)構(gòu)次數(shù)的確定
（二）用力法解決超靜定梁和超靜定剛架
（三）如何利用對(duì)稱性簡化計(jì)算
（四）超靜定結(jié)構(gòu)的特性
四、考核要求
1.識(shí)記：超靜定結(jié)構(gòu)的特性
2.領(lǐng)會(huì)：超靜定次數(shù)的確定，力法的原理，力法的計(jì)算步驟。
3.綜合應(yīng)用：利用力法解決基本的超靜定問題；利用對(duì)稱性簡化計(jì)算。
關(guān)于大綱的說明與考核實(shí)施要求
一、自學(xué)考試大綱的目的和作用
課程自學(xué)考試大綱是根據(jù)專業(yè)自學(xué)考試計(jì)劃的要求，結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)而確定的。其目的是對(duì)個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和課程考試命題進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)定。
課程自學(xué)考試大綱明確了課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及深廣度，規(guī)定了課程自學(xué)考試的范圍和標(biāo)準(zhǔn)。因此，它是編寫自學(xué)考試教材和輔導(dǎo)書的依據(jù)，是社會(huì)助學(xué)組織進(jìn)行自學(xué)輔導(dǎo)的依據(jù)，是自學(xué)者學(xué)習(xí)教材、掌握課程內(nèi)容知識(shí)范圍和程度的依據(jù)，也是進(jìn)行自學(xué)考試命題的依據(jù)。二、課程自學(xué)考試大綱與教材的關(guān)系
課程自學(xué)考試大綱是進(jìn)行學(xué)習(xí)和考核的依據(jù)，教材是學(xué)習(xí)掌握課程知識(shí)的基本內(nèi)容與范圍，教材的內(nèi)容是大綱所規(guī)定的課程知識(shí)和內(nèi)容的擴(kuò)展與發(fā)揮。
大綱與教材所體現(xiàn)的課程內(nèi)容應(yīng)基本一致；大綱里面的課程內(nèi)容和考核知識(shí)點(diǎn)，教材里一般也要有。反過來教材里有的內(nèi)容，大綱里就不一定體現(xiàn)。（注：如果教材是推薦選用的，其中有的內(nèi)容與大綱要求不一致的地方，應(yīng)以大綱規(guī)定為準(zhǔn)。
三、關(guān)于自學(xué)教材與主要參考書
指定教材： 《建筑力學(xué)》，柳素霞、郭寧秀，清華大學(xué)，2012年
四、自學(xué)要求
本大綱的課程基本要求是依據(jù)專業(yè)考試計(jì)劃和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)而確定的。課程基本要求還明確了課程的基本內(nèi)容，以及對(duì)基本內(nèi)容掌握的程度?；疽笾械闹R(shí)點(diǎn)構(gòu)成了課程內(nèi)容的主體部分。因此，課程基本內(nèi)容掌握程度、課程考核知識(shí)點(diǎn)是高等教育自學(xué)考試考核的主要內(nèi)容。為有效地指導(dǎo)個(gè)人自學(xué)和社會(huì)助學(xué)，本大綱已指明了課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在各章的基本要求中也指明了各章內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識(shí)記”、“理解”與“應(yīng)用”三個(gè)知識(shí)能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：
識(shí)記：能知道有關(guān)名詞、要領(lǐng)、知識(shí)的定義或含義，并能正確認(rèn)知和表達(dá)，是低層次的要求。
理解：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理和基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。
應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題，是最高層次的要求。
五、自學(xué)方法指導(dǎo)
1．在開始閱讀指定教材某一章前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識(shí)點(diǎn)及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)，有的放矢。
8．助學(xué)學(xué)時(shí)：本課程3學(xué)分，建議總學(xué)時(shí)54學(xué)時(shí)，理論助學(xué)學(xué)時(shí)分配見下表：
七、對(duì)考核內(nèi)容與考核目標(biāo)的說明
1．本課程要求考生學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容都作為考核的內(nèi)容。課程中各章的內(nèi)容均由若干知識(shí)點(diǎn)組成，在自學(xué)考試中成為考核知識(shí)點(diǎn)。因此，本大綱中所規(guī)定的考試內(nèi)容是以分解為考核知識(shí)點(diǎn)的方式給出的。由于各知識(shí)點(diǎn)在課程中的地位、作用以及知識(shí)自身的特點(diǎn)不同，本大綱對(duì)各知識(shí)點(diǎn)明確了考核目標(biāo)，使自學(xué)應(yīng)考者能夠進(jìn)一步明確考核知識(shí)點(diǎn)和要求，更有目的地系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材；使考試命題能夠更加明確命題范圍，更準(zhǔn)確地安排試題的知識(shí)能力層次和難易度。本大綱在考核要求中，對(duì)各知識(shí)點(diǎn)分別按照識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、簡單應(yīng)用、綜合應(yīng)用四個(gè)層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次的考核要求。四個(gè)能力層次是遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系，各個(gè)能力層次的含義是：
識(shí)記：要求考生能知道本課程中的有關(guān)名詞、概念、原理、知識(shí)的含義，并能正確認(rèn)識(shí)或識(shí)別。
領(lǐng)會(huì)：要求在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法；能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系。
簡單應(yīng)用：要求在領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用本課程中的基本概念、基本原理、基本方法中的少量知識(shí)點(diǎn)，分析和解決一般的理論問題和實(shí)際問題。
綜合應(yīng)用：要求在簡單應(yīng)用的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用學(xué)過的本課程規(guī)定的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，綜合分析和解決比較復(fù)雜的理論問題和實(shí)際問題。
2．凡大綱、教材內(nèi)容與現(xiàn)行法律、法規(guī)不符的，應(yīng)以現(xiàn)行法律法規(guī)為準(zhǔn)。
3．本門課程的考核與評(píng)價(jià)方式為筆試+過程考核，筆試考試成績滿分為100分，按70%計(jì)入總成績；實(shí)踐考核成績滿分為100分，按40%計(jì)入總成績。
八、關(guān)于試卷結(jié)構(gòu)及考試的有關(guān)說明
1．本大綱各章所規(guī)定的考核要求中各知識(shí)點(diǎn)都是考試的內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點(diǎn)章節(jié)，加大重點(diǎn)內(nèi)容的覆蓋密度。
2．命題不應(yīng)有超出大綱中考核知識(shí)點(diǎn)范圍的試題，考核目標(biāo)不得高于大綱中所規(guī)定的相應(yīng)最高能力層次要求。命題主要考核自學(xué)者對(duì)基本概念、基本知識(shí)和基本理論是否了解和掌握，對(duì)基本方法是否會(huì)用或熟練。
3．識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、簡單應(yīng)用、綜合應(yīng)用四個(gè)認(rèn)知層次的試題在試卷中所占的分?jǐn)?shù)比例依次約為：20%、30%、30%、20%.
4．試題的難度可分為：容易、中等偏易、中等偏難、難；它們?cè)谠嚲碇兴挤謹(jǐn)?shù)比例依次大致為：20%、30%、30%、20%.
5．試題的題型有：
6．考試方式為筆試、閉卷；考試時(shí)間為120分鐘；滿分為100分，60分為及格線；考試時(shí)只允許帶鋼筆或圓珠筆、2B鉛筆和橡皮。
2．閱讀教材時(shí)，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)基本概念必須深刻理解，對(duì)基本理論必須徹底弄清，對(duì)基本方法必須牢固掌握。
3．在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對(duì)問題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點(diǎn)，并涵蓋整個(gè)內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。
4．完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在狹隘習(xí)過程中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實(shí)際和具體問題具體分析，解題時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對(duì)問題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（邏輯）間的邏輯關(guān)系。
5．正確處理理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用的關(guān)系。學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)致用，提高分析問題和解決問題的能力。要關(guān)心當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)改革，注意經(jīng)濟(jì)新變化，學(xué)習(xí)用所學(xué)理論和方法分析問題。
六、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求
1．應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程提出的總要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。
2．應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的考核目標(biāo)。
3．輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。
4．輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，宜提倡“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動(dòng)爭取幫助，依靠自己學(xué)通”的方法。
5．輔導(dǎo)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)，對(duì)考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。
6．注意對(duì)應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。
7．要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個(gè)能力層次中會(huì)存在著不同難度的試題。
以上就是小編為大家整理的2021年湖北自考建筑力學(xué)基礎(chǔ)考試大綱以及部分樣題，大家要根據(jù)考試大綱好好復(fù)習(xí)，祝大家有個(gè)好成績。
編輯推薦：
2021年湖北自考實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核安排報(bào)考須知（面向社會(huì)）
