武漢端木教育精英幼師管理課程，幼師培訓(xùn)

【課程詳情】

學(xué)校簡介：

端木教育創(chuàng)建于1994年，始終高舉“科教興國”的旗幟，遵循“竭力于人才培養(yǎng)，服務(wù)于社會發(fā)展”的宗旨。2002年端木職專報(bào)請當(dāng)?shù)亟逃峙e辦“幼兒師范專業(yè)”，2009年設(shè)置獨(dú)立的幼師培養(yǎng)學(xué)院，專注于學(xué)前教育專業(yè)的研究、創(chuàng)新、教學(xué)和管理，通過教職員工的努力和上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，各項(xiàng)事業(yè)得到了長遠(yuǎn)進(jìn)步，形成了自己的辦學(xué)特色，并在河南鄭州、安徽合肥等地設(shè)立分院，逐步向全國各地輻射。

專業(yè)背景：

端木職?！ざ四居讕熍囵B(yǎng)學(xué)院在設(shè)置之初就確立“快速培養(yǎng)人才，強(qiáng)調(diào)實(shí)操能力”的辦學(xué)理念，教研改革緊跟時(shí)代需求，及時(shí)吸收學(xué)前教育行業(yè)先進(jìn)的蒙氏教育、奧爾夫音樂教育等特色幼教模式并加以創(chuàng)新，形成獨(dú)特的幼師教育風(fēng)格。同時(shí)響應(yīng)國家大力發(fā)展學(xué)前教育的宏偉戰(zhàn)略，與多所師范類院校的相關(guān)部門聯(lián)合，聚名校人文，匯端木專長，針對社會需求量身定做的全方位幼師人才培養(yǎng)方案。在3年教學(xué)和1年實(shí)習(xí)中，結(jié)合“園本基地，能力本位”的學(xué)習(xí)模式來培養(yǎng)1名德才兼?zhèn)涞膶I(yè)幼教精英。

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，中國的人口基數(shù)超過13億，龐大的人口基數(shù)，奠定了中國幼教市場堅(jiān)實(shí)的客戶基礎(chǔ)，中國每年有2000萬以上新生兒出生，0-6歲的兒童有1億多，僅我國城市0-6歲兒童就有4000萬名。如此巨大的教育市場，吸引了各方關(guān)注，中國的幼教市場毫無疑問的成為各方資本關(guān)注競相投資的選擇。且目前，中國的嬰幼兒教育尚處于啟蒙狀態(tài)，人才需求激增，尤其是高層次的幼師人才極度缺乏。鑒于此，幼教行業(yè)精英人才的培養(yǎng)迫在眉睫，同樣也為有志于幼教事業(yè)的年輕人提供了廣闊的發(fā)展舞臺。

培養(yǎng)目標(biāo)：

幼兒園園長或師范院校老師

幼兒教師培訓(xùn)師

幼教研發(fā)人員

嬰幼機(jī)構(gòu)管理人員、

幼教行業(yè)創(chuàng)業(yè)者

幼兒園投資顧問

培養(yǎng)模式：

全日制學(xué)習(xí)，入學(xué)即享受華中師范大學(xué)濃郁的高校氛圍

按照幼兒園園長培養(yǎng)方向設(shè)置課程，以培養(yǎng)幼教專業(yè)管理人才為標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)針對性和實(shí)用性

培養(yǎng)畢業(yè)生領(lǐng)導(dǎo)、管理能力，激發(fā)畢業(yè)生創(chuàng)新能力

學(xué)生在校學(xué)習(xí)3年，第4年在崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)工資不低于當(dāng)?shù)毓べY水平，成績優(yōu)異者可以直接簽訂合同上崗，工資與正式員工相同。

學(xué)校安排就業(yè)，入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議，學(xué)習(xí)確定就業(yè)單位。

證書：幼兒教師資格證幼教管理師合格證幼兒園園長證幼教技能證書蒙氏教師資格證書學(xué)前教育專科畢業(yè)證書行政管理本科畢業(yè)證書

招生對象：應(yīng)屆高中（中專）畢業(yè)，要求對幼教行業(yè)感興趣、5官端正、性格活潑、有耐心