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曬曬我的考研經(jīng):教育學(xué)復(fù)習(xí)的七個秘密武器
來源:求學(xué)問校網(wǎng) 發(fā)表時間:2012-04-23 瀏覽 51 次
教育學(xué)的復(fù)習(xí)內(nèi)容多而繁雜,很多學(xué)生不知道從何著手,現(xiàn)本人就之前的備考經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下,希望能對考教育學(xué)的學(xué)生們有點(diǎn)幫助。僅是個人經(jīng)驗(yàn)僅供參考。
一、注意基本概念的識記。
基本概念是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),如教育,教育目的,教育制度,學(xué)制,班級組織,課程,教學(xué)設(shè)計,教學(xué)評價,終身教育,全民教育等。這些概念都是各章知識的基礎(chǔ),同時也是名詞解釋的好出處。
此外,書中一些不太明顯的概念也要記住。如還有書中的框框里的內(nèi)容也要記住,如毛入學(xué)率、凈入學(xué)率等,這些最基本的教育常識也很重要的。以及一些基礎(chǔ)性的知識,如最近發(fā)展區(qū),大家應(yīng)該仔細(xì)看書。
二、抓重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
我在筆記中標(biāo)明了大致的重點(diǎn)和非重點(diǎn)。學(xué)習(xí)文科知識抓重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)是非常有效和有利的。由于考研(微博)的書較多,尤其需要記憶的知識較多,不可能全部都記住。我的專業(yè)課書只有兩本,原以為自己可以將其復(fù)習(xí)的倒背如流,但復(fù)習(xí)到最后,該記憶的階段,發(fā)現(xiàn)自己什么都沒有記住,很是失望,最后在考前突擊了一下重點(diǎn),結(jié)果包攬了所有的考試試題。
大家在復(fù)習(xí)時要認(rèn)真地記錄書本上的重、難點(diǎn),分清主次,這樣會減輕記憶的難度,同時把每一章節(jié)或者幾個知識點(diǎn)之間進(jìn)行串聯(lián)和歸納,這樣幾輪下來,腦海中就已經(jīng)脈絡(luò)清晰,一點(diǎn)也不覺得內(nèi)容繁雜了。我主要是通過分析歷年各院校真題,從中找出重點(diǎn),易考點(diǎn),考的題范圍就在里面,所以我告大家復(fù)習(xí)專業(yè)課是不要都抓,要有側(cè)重點(diǎn)啊。易考點(diǎn)是啥?就是比較貼近最近幾年教育發(fā)展,教育改革和教育思潮的,如終身教育、學(xué)生為本的教育理念帶來一系列的轉(zhuǎn)變。首師大兩年題中就有與此相關(guān)的論述題,可見其重要性!因此,大家在復(fù)習(xí)到最后時,一定要有針對性,這樣復(fù)習(xí)速度和效率都是可觀的。
三、學(xué)會歸納。
考研的科目比較多,政治要有五本書要看專業(yè)課也至少有兩本厚書。為此,我提議大家用先薄后厚再薄的方法,即先看一遍書記住整體框架,各章節(jié)是怎樣安排的,對此書有一個大概的了解,知道其講了個啥然后再一邊做筆記一邊細(xì)看書遇到不懂得概念再到其他地方查,總之要搞懂細(xì)節(jié)問題。最后,就該歸納了。
我有一個小小技巧,海文老師教我的,就是每個段落我都用兩三個字進(jìn)行概括,并且把意思相同的段落連在一起,把一些無用的和廢話勾掉。這樣,減輕了看書的負(fù)擔(dān),書自然就薄了。而且你再最后復(fù)習(xí)時感覺特有效果和省時間。腦袋很清晰的。我個人認(rèn)為這方法幫了我不少忙,大家可以借鑒下!
四、記憶方法。
首先向大家推薦結(jié)構(gòu)記憶方法。就是把各章節(jié)的標(biāo)題和結(jié)構(gòu)鬧清楚,這是不僅非常有利于記憶,而且考試時一旦出現(xiàn)綜合性試題,你可以一下定位到某章某節(jié)某個要點(diǎn)中去的,這樣答題是很有邏輯性和廣度的。
其次是關(guān)鍵記憶法。我們不可能把一本書都記下來的,但是記關(guān)鍵詞是很有效的。一是關(guān)鍵詞好記,大家可不必記那些冗長的句子,記住關(guān)鍵詞就可以記住整個句子的意思。二來是死記硬背下來的在考試時應(yīng)運(yùn)是不靈活的,易形成思維定勢。大家可以從我的筆記中發(fā)現(xiàn),關(guān)鍵詞記憶法讓你一目了然的!當(dāng)然,書中一些優(yōu)秀的句子不妨可以借鑒一下!
最后向大家建議的是一定要多看書。一定要把書本看透,萬變不離其宗,最關(guān)鍵的還是課本,其次,政治也是如此的。書看多了才有較深的印象。建議大家至少要看三遍書,是細(xì)看哦!越多越好?。?br>
五、分部分學(xué)習(xí)。
我在復(fù)習(xí)時大致分為了四部分:
第一部分:基礎(chǔ)理論篇。
第二部分:學(xué)校教師學(xué)生篇
第三部分:課程與教學(xué)論
第四部分:發(fā)展與改革
六、做一些院校的歷年真題。
等復(fù)習(xí)的差不多時,就是至少要細(xì)看三遍書時再做啊。雖各個院校參考書不同,但那些題是很有價值的,從中你可以看出出題方向和重點(diǎn)的,而且可以檢驗(yàn)?zāi)愕乃降模茨愕那啡敝?。建議大家一定要搞到歷年真題??!
七、最后希望大家在有時間的話多看一些書。
多看一些期刊雜志可以擴(kuò)大知識面,尤其是跨專業(yè)的一定要注意。
一、注意基本概念的識記。
基本概念是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),如教育,教育目的,教育制度,學(xué)制,班級組織,課程,教學(xué)設(shè)計,教學(xué)評價,終身教育,全民教育等。這些概念都是各章知識的基礎(chǔ),同時也是名詞解釋的好出處。
此外,書中一些不太明顯的概念也要記住。如還有書中的框框里的內(nèi)容也要記住,如毛入學(xué)率、凈入學(xué)率等,這些最基本的教育常識也很重要的。以及一些基礎(chǔ)性的知識,如最近發(fā)展區(qū),大家應(yīng)該仔細(xì)看書。
二、抓重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
我在筆記中標(biāo)明了大致的重點(diǎn)和非重點(diǎn)。學(xué)習(xí)文科知識抓重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)是非常有效和有利的。由于考研(微博)的書較多,尤其需要記憶的知識較多,不可能全部都記住。我的專業(yè)課書只有兩本,原以為自己可以將其復(fù)習(xí)的倒背如流,但復(fù)習(xí)到最后,該記憶的階段,發(fā)現(xiàn)自己什么都沒有記住,很是失望,最后在考前突擊了一下重點(diǎn),結(jié)果包攬了所有的考試試題。
大家在復(fù)習(xí)時要認(rèn)真地記錄書本上的重、難點(diǎn),分清主次,這樣會減輕記憶的難度,同時把每一章節(jié)或者幾個知識點(diǎn)之間進(jìn)行串聯(lián)和歸納,這樣幾輪下來,腦海中就已經(jīng)脈絡(luò)清晰,一點(diǎn)也不覺得內(nèi)容繁雜了。我主要是通過分析歷年各院校真題,從中找出重點(diǎn),易考點(diǎn),考的題范圍就在里面,所以我告大家復(fù)習(xí)專業(yè)課是不要都抓,要有側(cè)重點(diǎn)啊。易考點(diǎn)是啥?就是比較貼近最近幾年教育發(fā)展,教育改革和教育思潮的,如終身教育、學(xué)生為本的教育理念帶來一系列的轉(zhuǎn)變。首師大兩年題中就有與此相關(guān)的論述題,可見其重要性!因此,大家在復(fù)習(xí)到最后時,一定要有針對性,這樣復(fù)習(xí)速度和效率都是可觀的。
三、學(xué)會歸納。
考研的科目比較多,政治要有五本書要看專業(yè)課也至少有兩本厚書。為此,我提議大家用先薄后厚再薄的方法,即先看一遍書記住整體框架,各章節(jié)是怎樣安排的,對此書有一個大概的了解,知道其講了個啥然后再一邊做筆記一邊細(xì)看書遇到不懂得概念再到其他地方查,總之要搞懂細(xì)節(jié)問題。最后,就該歸納了。
我有一個小小技巧,海文老師教我的,就是每個段落我都用兩三個字進(jìn)行概括,并且把意思相同的段落連在一起,把一些無用的和廢話勾掉。這樣,減輕了看書的負(fù)擔(dān),書自然就薄了。而且你再最后復(fù)習(xí)時感覺特有效果和省時間。腦袋很清晰的。我個人認(rèn)為這方法幫了我不少忙,大家可以借鑒下!
四、記憶方法。
首先向大家推薦結(jié)構(gòu)記憶方法。就是把各章節(jié)的標(biāo)題和結(jié)構(gòu)鬧清楚,這是不僅非常有利于記憶,而且考試時一旦出現(xiàn)綜合性試題,你可以一下定位到某章某節(jié)某個要點(diǎn)中去的,這樣答題是很有邏輯性和廣度的。
其次是關(guān)鍵記憶法。我們不可能把一本書都記下來的,但是記關(guān)鍵詞是很有效的。一是關(guān)鍵詞好記,大家可不必記那些冗長的句子,記住關(guān)鍵詞就可以記住整個句子的意思。二來是死記硬背下來的在考試時應(yīng)運(yùn)是不靈活的,易形成思維定勢。大家可以從我的筆記中發(fā)現(xiàn),關(guān)鍵詞記憶法讓你一目了然的!當(dāng)然,書中一些優(yōu)秀的句子不妨可以借鑒一下!
最后向大家建議的是一定要多看書。一定要把書本看透,萬變不離其宗,最關(guān)鍵的還是課本,其次,政治也是如此的。書看多了才有較深的印象。建議大家至少要看三遍書,是細(xì)看哦!越多越好?。?br>
五、分部分學(xué)習(xí)。
我在復(fù)習(xí)時大致分為了四部分:
第一部分:基礎(chǔ)理論篇。
第二部分:學(xué)校教師學(xué)生篇
第三部分:課程與教學(xué)論
第四部分:發(fā)展與改革
六、做一些院校的歷年真題。
等復(fù)習(xí)的差不多時,就是至少要細(xì)看三遍書時再做啊。雖各個院校參考書不同,但那些題是很有價值的,從中你可以看出出題方向和重點(diǎn)的,而且可以檢驗(yàn)?zāi)愕乃降模茨愕那啡敝?。建議大家一定要搞到歷年真題??!
七、最后希望大家在有時間的話多看一些書。
多看一些期刊雜志可以擴(kuò)大知識面,尤其是跨專業(yè)的一定要注意。
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